文/楊均雅
潘柏鈜率明湖國中重返決賽 圖/楊均雅攝潘柏鈜三年前在卸下臺師大隊長光環後，先進入成功嶺新訓隨後進入國訓中心專訓，並在企業聯賽國訓隊近一年的時間，繼續在球場與熟識的隊友們奮鬥，當時他曾透露未來會往教職界發展，不久後也透過在國訓裡的學長引薦，接下明湖國中男子排球隊兵符，初期讓他吃盡不少苦頭，開玩笑的表示：「當選手真的比較輕鬆！」
早期明湖國中男排在甲組聯賽都收穫不錯成績，不過在101學年度於甲聯榮獲第七名後，隔年起因校方考量接而轉往乙組。幾年後潘柏鈜來到明湖執教，掌領兵符第一年也帶著明湖拿下乙聯第四；然而，甫卸下選手身份後的他認為球隊不該只是這樣，覺得有機會都要再拼拼看，便在隔年向學校主任申請挑戰甲級聯賽的機會，如果拼出一點成績對學校招生也會有幫助。
明湖國中重新挑戰甲級聯賽第二年 圖/楊均雅攝上個學年度重返甲聯舞台，不過讓潘柏鈜沒有想到的是球隊竟然一路輸到底，也讓他苦笑說道：「有預想到會連複賽都沒進，但沒想到比預期的結果還要更慘，也算是給這群小朋友們一個見習的機會，讓他們心裡有底甲聯是一個什麼樣的地方，並灌輸他們球場上該有什麼樣的觀念及態度。」
在複賽與誠正國中比賽時，潘柏鈜罕見地大聲向學生發了脾氣，「每天都會跟小朋友們開會為他們設下任何狀況及目標，但現在學生都會我行我素。」他透露自己從選手時期就不是個喜歡在球場上發脾氣的人，尤其場上的選手比賽壓力已經很大，越罵他們只會更緊張，選擇與他們理性溝通是他堅持的的教育方式。
潘柏鈜在退伍後來到明湖國中執教 圖/楊均雅攝正好今年與隊中九年級的學生是同時間來到這個球隊，他坦言剛接下這群孩子讓他很難適應「我相信很多與我一樣剛轉教練的人都會面臨到一個問題，選手程度參差不齊、接收訊息程度跟自己所想有落差，走到這個階段也很感謝這群小朋友願意相信他，跟著他一起吃苦耐勞。」潘柏鈜感性地說道。
他則進一步表示，雖然年紀比起他隊教練是與選手們比較相近，但自己與學生之間的默契不是很好，可能是想保有教練的威嚴，不希望與學生打成一片，怕玩在一起小朋友會把他的話當成開玩笑或是耳邊風，該如何與大家相處達到一個平衡點，也是他日後需要面對的重要課題，仍在學習當一位秤職的教練。
明湖國中時隔9年再度晉級決賽 圖/楊均雅攝明湖國中繼99學年度後再度闖進決賽，潘柏鈜表示算是達到自己階段性目標，儘管被多數人看好，依舊不敢把目標放得太遠，大家對於他們太大的期望反而會加重自身壓力；這次複賽球隊調整的狀況沒有預賽來得這麼好，平時他會著重在球員體能與基本功，至於面對日後更嚴厲的挑戰，還有近兩個月的時間，回去他也會針對每個人做出全方位的訓練，自身條件已經沒有其他隊優秀，那就必須比其他隊伍還要更努力，才能在決賽有更多的本錢拼搏，他認為球隊還有很大的進步空間。
潘柏鈜率明湖國中重返決賽 圖/楊均雅攝
明湖國中重新挑戰甲級聯賽第二年 圖/楊均雅攝
潘柏鈜在退伍後來到明湖國中執教 圖/楊均雅攝
明湖國中時隔9年再度晉級決賽 圖/楊均雅攝
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